Worrying trends in children’s health-related behaviors? Screen time, outdoor play, and sports club membership between 2016 And 2022 and covid-19 related changes.
Mombarg, Remo; de Bruijn, A.G.M.; te Wierike, Sanne; Dreijer, Roos
Professional competencies for sexuality and relationships education in child and youth social care: A scoping review
van der Gaag, Renske Sanne; Walpot, Mirjam Gisella Gwendolyn (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Kantje Boord – voor de wind
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Sprengers, Sanne
Changes in Motor Competence of 4-8-Year-Old Children
Koolwijk, Pim; de Jonge, Ester; Mombarg, Remo (Sports Science); Remmers, Teun; Van Kann, Dave; van Aart, Ingrid (Sports Science); Savelsbergh, Geert; de Vries, Sanne
Optimizing and Implementing a Community-Based Group Fall Prevention Program
van Gameren, Maaike; Voorn, Paul B. (Lectoraat Oefentherapie); Bosmans, Judith E.; Visser, Bart (Lectoraat Oefentherapie); Frazer, Sanne W. T.; Pijnappels, Mirjam; Bossen, Daniël (Lectoraat Oefentherapie)
Grafiekpolitie: Pas op met vuurwerkgrafieken
Sanne Willems (Docent); Winnifred Wijnker (Onderzoeker)
Development of the Food Boost Challenge: A Participatory Action Research Approach to Enhance Vegetable and Fruit Consumption among Adolescents
Machteld van Lieshout (Onderzoeker); Wendy Scholtes-Bos (Onderzoeker); Judith M. van der Horst-Graat (Onderzoeker); Puck van Holsteijn (Onderzoeker); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
Will Degrowth Save the World: Degrowth & Education
Dommerholt, Egbert; de Muijnck, Sam; de Boer, Sanne; Duarte de Almeida, Patrícia
Buitenspelen, schermtijd en sportlidmaatschap onder kinderen ten tijde van en na Covid-19: blijvende schade?
Mombarg, Remo; te Wierike, Sanne; Dreijer, Roos; de Bruijn, Anne G.M.
Towards Tailored Interventions: Exploring the Lifestyle of Students and Employees at a University of Applied Sciences, a Qualitative Study
Joan Dallinga (Onderzoeker); Diana Eijgermans (Onderzoeker); Sjoerd J. Dreteler (Onderzoeker); S.I. (Sanne) de Vries (Lector); Astrid S. Doorduijn (Onderzoeker); M.A.M. (Monique) Berger (Lector)