De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Geschiedenis in de wiskundeles: een studie naar het motiveren van leerlingen

Rechten:

Geschiedenis in de wiskundeles: een studie naar het motiveren van leerlingen

Rechten:

Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de geschiedenis van de wiskunde (aan de hand van zelf ontwikkeld lesmateriaal) kan worden ingezet binnen het domein meetkunde om leerlingen an de eerste klassen havo en vwo beter te motiveren. Bij het ontwikkelen van het lesmateriaal is rekening gehouden met de motivatiefactoren, procesgeoriënteerde instructie, differentiatie, aansluiting bij de leefwereld van de leerlingen en samenwerkend leren.

OrganisatieHogeschool van Amsterdam
OpleidingLeraar Wiskunde
AfdelingOnderwijs en Opvoeding
Jaar2015
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk