De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Leiderschap komt niet vanzelf

Over het ontwikkelen van leiderschap van leraren dat impact heeft

Leiderschap komt niet vanzelf

Over het ontwikkelen van leiderschap van leraren dat impact heeft

Samenvatting

Marco Snoek beschouwt leraren als sleutelfiguren in processen van verandering en ontwikkeling. Hun vermogen om richting te geven aan en invloed uit te oefenen op veranderingen op de eigen school en op hun collega’s noemt hij ‘leiderschap van leraren’. Het tijdschrift Van Twaalf tot Achttien sprak met hem.

OrganisatieHogeschool van Amsterdam
AfdelingKenniscentrum Onderwijs en Opvoeding
LectoraatLectoraat Leren en Innoveren
Gepubliceerd inVan twaalf tot achttien Vol. 24, Uitgave: 6, Pagina's: 14-15
Datum2014-06
TypeArtikel
ISSN1380-4731
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk