Onderzoek: interactie, autisme en taakgedrag
Samenvatting
Onderzoek: interactie, autisme en taakgedrag.
Het doel van dit onderzoek is om te laten zien hoe een kind met een stoornis in autisme-spectrum voorwaarden voor taakgedrag kan leren, in interactie met een volwassen begeleider.
Organisatie | Hanzehogeschool Groningen |
Jaar | 2014 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Nederlands |