Design-Based Education: Towards the Next Step
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Design-Based Education: Towards the Next Step
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Intreerede In verkorte vorm uitgesproken bij aanvaarding van
de positie van lector Design-Based Education aan
NHL Stenden Hogeschool op donderdag 14 april 2022.
| Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
| Afdeling | Dienst Onderwijs, Onderzoek en Internationalisering |
| Lectoraat | Lectoraat Design Based Education |
| Jaar | 2022 |
| Type | Lezing |
| Taal | Nederlands |
