De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Stichting Dapper Kind (chronisch, ernstig en langdurig) zieke tieners en het ziekteproces

onderzoek naar het verwerkingsproces en gedrag van tieners met een chronische of acute ziekte

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Stichting Dapper Kind (chronisch, ernstig en langdurig) zieke tieners en het ziekteproces

onderzoek naar het verwerkingsproces en gedrag van tieners met een chronische of acute ziekte

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

(Chronisch) zieke tieners willen het liefst dat het leven zo normaal mogelijk door blijft lopen, zelfs in het ziekenhuis. Dagschema’s helpen hierbij om de ziekte met school, ontspanning,
vrienden en familie te combineren. Contact met de buitenwereld is ontzettend belangrijk voor de tieners, dankzij de telefoon zijn ze in staat om 24/7 hun vrienden, klasgenoten en familie te bereiken.
Naast dat ze met de lichamelijke en geestelijke verandering van de puberteit om moeten gaan, moeten ze ook een manier vinden om met de ziekte om te gaan. Praten helpt om hun ziekte te verwerken, het liefst
met een stukje humor er in. Ze willen als volwassenen aangesproken en behandeld worden en nemen het liefst zelf de regie over hun eigen leven. Een positief zelfbeeld is hier erg belangrijk en zorgt ervoor dat ze
beter de klappen van de ziekte op kunnen vangen.
Echter schamen de (chronisch) zieke tieners zich voor sommige aspecten van het ziek zijn. Ook al zouden ze het graag willen vertellen, durven ze niet door angst voor onbegrip van hun omgeving. De professionals
(pedagogisch medewerkers) proberen de tieners zo ver te krijgen er wel over te praten. Het wordt makkelijker wanneer ze in een kring van lotgenoten zijn, het liefst van dezelfde leeftijd. Deze zijn alleen niet altijd
om de hoek.
Een platform van (social) media kan ingezet worden om tieners in contact te laten komen met lotgenoten en hier te praten over wat ze meemaken en wat ze moeilijk vinden aan de ziekte. Het kan gebruikt worden
om het praten te stimuleren. Dit kan ze een boost geven in een positief zelfbeeld en de angst voor onbegrip en schaamte wegnemen. Wellicht kan dit leiden tot open gesprekken, ook met hun vrienden en klasgenoten.
Ook kan er op een platform iets gedaan worden met de dagschema’s en het regelen van hun eigen afspraken (regie houden).
Eventueel kan het DapperDagboek in zijn huidige vorm omgezet worden in een tienerversie. Meer gericht op het individueel in plaats van gericht op beloning voor behandelingen. Iets voor hen zelf,
waarbij ze zelf kunnen kiezen of ze de inhoud delen ja of nee. Pagina’s waar ze op kunnen schrijven, pagina’s waar ze hun schema’s en afspraken bij kunnen houden en de regie in eigen handen houden.
Dit kan eventueel aangevuld worden met een digitale versie, een app of een website

Toon meer
OrganisatieNHL Stenden Hogeschool
OpleidingCommunication & Multimedia Design
AfdelingAcademie ICT & Creative Technologies
PartnersStichting Dapper Kind
Datum2016-11-11
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk