Wijs worden in sociale media
‘’Welke interventies met betrekking tot sociale media kan een leerkracht inzetten bij de leerlingen van groep 6 waardoor de leerlingen mediawijzer worden in de periode van februari 2017 tot en met mei 2017 passend bij de hedendaagse ontwikkelingen in het onderwijs zodat dit voor leerkracht en leerling bijdraagt aan hun algemene ontwikkeling?’’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Wijs worden in sociale media
‘’Welke interventies met betrekking tot sociale media kan een leerkracht inzetten bij de leerlingen van groep 6 waardoor de leerlingen mediawijzer worden in de periode van februari 2017 tot en met mei 2017 passend bij de hedendaagse ontwikkelingen in het onderwijs zodat dit voor leerkracht en leerling bijdraagt aan hun algemene ontwikkeling?’’Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Bovenbouw leerlingen in het basisonderwijs zijn tegenwoordig al veelal bezig met sociale media. Deze lessen kunnen goed worden toegepast in combinatie met de 21e-eeuwse vaardigheden, zodat de kinderen media wijs worden in het gebruik en de omgang met elkaar op sociale media.
Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs |
Afdeling | Academie Primair Onderwijs |
Partner | OBS de Iemenhof te Schoonebeek |
Datum | 2017-07-19 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |