Spelen in taalhoeken
Onderzoek naar taalhoeken binnen het kleuteronderwijs van CBS De BorgWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Spelen in taalhoeken
Onderzoek naar taalhoeken binnen het kleuteronderwijs van CBS De BorgWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Op welke wijze kan een taalhoek worden ingericht, zodat de SLO kerndoelen voor taal door de kleuters spelenderwijs kunnen worden bereikt in de taalhoek?
Een onderzoek naar spelenderwijs omgaan met taal in de taalhoeken bij de kleuters.
Datum | 2015-06-14 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |