De invloed van ondersteunende programma’s op de methode
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
De invloed van ondersteunende programma’s op de methode
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Een onderzoek waarin het belang van ondersteunende programma’s op de methode in het basisonderwijs onderzocht wordt. Specifiek voor de methode ‘Alles Telt’ en het computerprogramma ‘Ambrasoft’ voor het vakgebied rekenen. Na informatie over de zorgroute op basisscholen en adaptief onderwijs, wordt inhoudelijk ingegaan op het belang van meervoudige intelligenties en de invloed daarvan op de leerresultaten van leerlingen.
Datum | 2014-08-20 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |