Interactief rekenen
Interactief rekenen
Samenvatting
Interactieve computerprogramma’s zijn nog niet bij elke methode in gebruik. Hier wordt onderzocht a.d.h.v. een interactieve PowerPoint of er verschil zit tussen de resultaten en betrokkenheid van kinderen wanneer ze werken met een interactief programma of een programma zonder interactieve aspecten.
| Organisatie | NHL Stenden Hogeschool |
| Opleiding | Opleiding tot Leraar Basisonderwijs |
| Afdeling | Academie Primair Onderwijs |
| Datum | 2013-12-19 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
