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Regenbogenfamilien - eine Familienform mit besonderen Bedürfnissen?

Eine qualitative Studie über die Bedarfe von homo-, bi- und transsexuellen Menschen mit Kinderwunsch und Regenbogenfamilien in Münster im Kontext der Familienberatung

Regenbogenfamilien - eine Familienform mit besonderen Bedürfnissen?

Eine qualitative Studie über die Bedarfe von homo-, bi- und transsexuellen Menschen mit Kinderwunsch und Regenbogenfamilien in Münster im Kontext der Familienberatung

Samenvatting

Die Bachelorarbeit befasst sich mit den Anforderungen einer Familienberatung
von homo-, bi- und transsexuellen Menschen in Bezug der Familiengründung und
der Elternschaft.
Die Studentin hat sich mit der Thematik sexueller Minderheiten auseinandergesetzt
und hinterfragt, inwieweit ein Handlungsbedarf seitens der pädagogischen
Fachkräfte nötig ist.
Das Ziel der Forschung ist, zu erschließen, welche Vorrausetzungen für eine gelungene
Beratung gegeben sein müssen, um Handlungsstrategien zu entwickeln.
Im Rahmen dieser qualitativen Studie wurden fünf lesbische Frauen interviewt, die
einen Kinderwunsch haben oder bereits Eltern sind, die die Zielgruppe repräsentieren.
Die Teilfragen umfassen erforderliche Grundkenntnisse, vorausgesetzte
pädagogische Haltungen und Leitgedanken einer Beratungsstelle. Die Auswertung
erfolgte durch die Zusammenfassende Inhaltsanalyse nach Mayring (2015). Die
Ergebnisse beinhalten notwendiges Grundwissen und Handlungsstrategien unter
der Berücksichtigung pädagogischer Fachkompetenzen. Die daraus resultierenden
Empfehlungen basieren auf einem pädagogischen Handlungsbedarf, zur Verbesserung
der Lebenslagen von Regenbogenfamilien und die Forderung an die
Politik, sich für die Gleichstellung von homo-, bi- und transsexuellen Menschen
einzusetzen.

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OrganisatieSaxion
OpleidingSociaal Pedagogische Hulpverlening
Datum2016-08-01
TypeBachelor
TaalDuits

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