Spelregels : blokkades voor in- en doorstroom van studenten in de opleiding Theaterdocent
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Spelregels : blokkades voor in- en doorstroom van studenten in de opleiding Theaterdocent
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Onderzoek naar het uitblijven van de in- en doorstroom van studenten met een diverse culturele achtergrond bij de opleiding tot Theaterdocent.
Amsterdam mag zich al een aantal opeenvolgende jaren de stad met de meeste nationaliteiten ter wereld noemen. In augustus 2009 bleek uit een onderzoek van het Sociaal en Cultureel Planbureau dat het aantal allochtone studenten in het hoger beroepsonderwijs in tien jaar is verdubbeld.
In de studentenpopulatie van de theateropleidingen aan de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten is weinig terug te zien van bovenstaande ontwikkelingen. De samenstelling van de studenten is er namelijk nog altijd grotendeels autochtoon, zo ook op de opleiding Theaterdocent (OTD). Wel heeft deze opleiding, zoals in het leerplan uit 2008 staat beschreven, sinds haar oprichting in 1989 ernaar gestreefd een cultureel diverse studentenpopulatie aan te trekken.
Organisatie | Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten |
Opleiding | Theaterdocent |
Afdeling | Academie voor Theater en Dans |
Breitner Academie | |
Lectoraat | Lectoraat Kunsteducatie |
Jaar | 2010 |
Type | Boekdeel |
Taal | Nederlands |