Hoe antropologische methoden het ontwerpproces van studenten in het designonderwijs kunnen versterken
Rechten:
Hoe antropologische methoden het ontwerpproces van studenten in het designonderwijs kunnen versterken
Rechten:
Samenvatting
Dit onderzoek gaat over hoe ontwerpend onderzoek op basis van antropologische methoden in het designonderwijs kan worden toegepast. Voor designstudenten anno 2016 is het van belang om zowel onderscheidend, als vanuit het perspectief van mensen, te ontwerpen. Dit leidt tot de hoofdvraag: Op welke manier kunnen antropologische methoden het ontwerpproces van studenten in het designonderwijs versterken?
| Organisatie | Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten |
| Opleiding | Master Kunsteducatie |
| Afdeling | Breitner Academie |
| Datum | 2016-05-18 |
| Type | Andersoortig materiaal |
| Taal | Nederlands |
