De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Muziek en emotie in het katholicisme

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Muziek en emotie in het katholicisme

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek heb ik gekeken naar muziek en emotie in het katholicisme. Hierbij heb ik één Bijbelverhaal als uitgangspunt genomen: David door Samuel gezalfd: 1 Samuël 16.
In dit verhaal heeft Samuël, de profeet van God, tegen Saul gezegd dat hij zijn koningschap zou verliezen. In eerste instantie verliep het koninkrijk van Saul goed. Later luisterde hij niet meer Samuël. Hierdoor verloor hij zijn koningschap. Saul werd hier boos en verdrietig om. Hij werd depressief. Samuël stuurde David naar koning Saul, zodat hij mooie muziek kon maken op zijn harp. Hierdoor wist Saul zijn depressie te verdrijven.
Uit de theorie blijkt dat muziek en emotie op verschillende manieren in het katholicisme voorkomen.

Onderzoeksvraag: Wat zegt de christelijke traditie over muziek en emotie in de Bijbel?
Om dit te kunnen onderzoeken heb ik een aantal deelvragen met de hieronder gekozen invalshoeken uitgewerkt.
Deelvragen:
Levensbeschouwelijke deelvraag: Wat zegt de Bijbel over muziek en emotie?
Maatschappelijke deelvraag: Hoe gaan mensen in de maatschappij om met muziek en emotie?
Economische deelvraag: Waarom zijn er veel programma's op zoek naar zingende talenten?
Historische deelvraag: Hoe gingen Katholieke mensen vroeger om met muziek?
Aan de hand van deze deelvragen heb ik de theorie duidelijk in kaart gebracht.
Daarnaast heb ik vier lesactiviteiten ontworpen voor mijn stage in groep 1-2. Kleuters weten al het een en ander over de Bijbel. Deze Bijbelverhalen waren nieuw voor hen.
In de lesactiviteiten heb ik twee verhalen voorgelezen, het ene verhaal ging over blijdschap en het andere verhaal ging over verdrietig en boos zijn. Hierbij kwam muziek ook sterk naar voren.
Verder heb ik met de kinderen naar verschillende muziekfragmenten geluisterd en zelf muziek fragmenten gemaakt.
De kinderen konden de emoties en muziek goed plaatsen bij een eigen situatie.
Het doel van deze lessenserie is voor mij dat ik het vervolg van mijn loopbaan de catecheselessen zo aanpas, dat de kinderen het ergens bij kunnen plaatsen. Ik wil dat het de kinderen interesseert en daarom is het soms nodig om de lessen creatief aan te passen.

Toon meer
OrganisatieAvans Hogeschool
AfdelingPABO Academie voor Pedagogisch Onderwijs
PartnersBasisschool De Stappen
Datum2012-06
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk