Samenvatting

De opdracht was om een ontwikkelingsgerichte activiteitenmap te ontwikkelen voor de kinderen op de Buitenschoolse Opvang(BSO), waarin de christelijke visie naar voren komt.
Om bij de organisatie te kunnen aansluiten, zijn wij begonnen met de Theoretische Verantwoording (deel A), waarin wij de organisatie onderzocht hebben en andere relevante theorieën om een kwalitatief goed product neer te zetten in de Activiteitenmap (deel B). Om te zorgen dat de Pedagogisch Medewerkers de activiteiten zo goed mogelijk aan kunnen bieden, hebben wij een Pedagogische Handleiding (deel C) ontwikkeld, waarmee wij de Pedagogisch Medewerkers kunnen aansturen. Ze kunnen de handleiding raadplegen om de activiteiten aan te bieden.

Deel A, de theoretische verantwoording, bestaat uit een literatuuronderzoek, interviews met Pedagogisch Medewerkers, leerkrachten en een observatie op de BSO.

CKO wil kinderen van 0-12 jaar toegang bieden tot opvang vanuit een uitgesproken christelijk perspectief.

Wij hebben beschreven wat de christelijke visie van de organisatie inhoudt en hoe deze verwerkt kan worden in de activiteitenmap.

Wij hebben onderzocht hoe de ontwikkeling van een kind van 4-12 jaar verloopt, op sociaal-emotioneel, motorisch en cognitief gebied. Tevens hebben wij de spelontwikkeling onderzocht, op deze manier willen wij in de activiteiten aansluiten bij de ontwikkeling van het kind.

Als SPH’er bekijken wij de theoretische kaders kritisch en vormen wij hierover onze visie.

Dit doen wij op methodische wijze, waarin wij bewust, planmatig, systematisch en doelgericht handelen.

Door middel van een ontwikkelingsgerichte activiteitenmap, met ter ondersteuning een Pedagogische Handleiding geven wij antwoord op de hoofdvraag. Dit alles vanuit een christelijke visie, die aansluit bij CKO. Zo menen wij dat de Pedagogisch Medewerkers genoeg handvaten hebben om de activiteiten aan te bieden aan de kinderen van 4-12 jaar.