Doe mij maar de hele dag
Een onderzoek naar de haalbaarheid van de doelen van het Volledig Dagarrangement op basisscholen in RotterdamWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Doe mij maar de hele dag
Een onderzoek naar de haalbaarheid van de doelen van het Volledig Dagarrangement op basisscholen in RotterdamWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
De overheid heeft drie doelen gesteld die het VDA moet nastreven. Het vergroten van ontwikkelingskansen van kinderen, de sociale cohesie in de wijk bevorderen en kinderen van werkende ouders opvangen. Deze doelen zijn gericht op de kinderen, op de ouders en op de maatschappij. Het vergroten van ontwikkelingskansen wordt door elke VDA school gerealiseerd. Factoren die dit stimuleren of belemmeren zijn de voorbereiding, de organisatie, de vakkrachten en activiteiten. De opvang verzorgen van kinderen van werkende ouders wordt ook door elke school gerealiseerd. De sociale cohesie in de wijk wordt door de meeste scholen niet of nauwelijks bevorderd door een gebrek aan visie of financiën. Hier valt dan ook nog veel winst te behalen.
| Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
| Opleiding | Leraar Basisonderwijs |
| Datum | 2011-12-13 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
