Kijken naar de kern
Reflecteren in de basisschoolWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Kijken naar de kern
Reflecteren in de basisschoolWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
De eindconclusie van mijn onderzoek is dat het van groot belang is dat basisschoolleerlingen leren om te reflecteren. Door middel van kernreflectie reflecteren ze op het, in mijn ogen, meest belangrijke. Namelijk de vraag wie ze zijn als persoon en met welke kwaliteiten ze als uniek persoon zijn geschapen. Zoals Ofman zei: Kernkwaliteiten zijn onze meest ‘eigene’ eigenschappen. Ze vormen het potentieel aan persoonlijke mogelijkheden die wij tot onze beschikking hebben en die we al dan niet gebruiken (Ruit, 2013). Laten we de leerlingen stimuleren om deze mogelijkheden te ontdekken en te gebruiken. Maak als leerkracht kinderen bewust van wie ze zijn. Uniek en prachtig geschapen met veel verschillende kwaliteiten!
Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
Opleiding | Leraar Basisonderwijs |
Jaar | 2013 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |