De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

“Juf, van de meester mag dat wel!” : Een onderzoek naar het omgaan van leerkrachten met conflicten in de groepen 1 en 2

Rechten: Alle rechten voorbehouden

“Juf, van de meester mag dat wel!” : Een onderzoek naar het omgaan van leerkrachten met conflicten in de groepen 1 en 2

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In het theorie gedeelte wordt uitgelegd wat spel is, hoe kinderen spelen, wat de functie is van spel en of er verschil is tussen jongens en meisjes. Daarnaast worden de oorzaken en gevolgen van conflicten beschreven. In het hoofdstuk daarna staan verschillende strategieën en methoden die je als leerkracht kunt gebruiken voor het oplossen van een conflict. Het sluit af met een hoofdstuk over de verschillende opvoedingsstijlen. Ik heb gekeken of er overeenkomsten zijn tussen de verschillende oplossingsstrategieën en opvoedingsstijlen.
In het onderzoeksdeel heb ik onderzoek gedaan naar het handelen van leerkrachten in conflictsituaties bij kleuters. Ik heb gekeken naar de verschillen in sekse, de verschillende opvoedingsstijlen en de werkervaring. Uit mijn onderzoek blijkt dat er tussen meesters en juffen niet veel verschil is. De werkervaring heeft wel invloed. We zien dat leerkrachten met meer dan 25 jaar werkervaring anders reageren in conflictsituaties dan andere leerkrachten. De opvoedingsstijl heeft nauwelijks tot geen invloed. Bij dit alles is het belangrijk om te vermelden dat het om een relatief kleine onderzoeksgroep gaat. Het kan dus zijn dat het een gekleurd beeld geeft.

Toon meer
OrganisatieChristelijke Hogeschool Ede
OpleidingLeraar Basisonderwijs
AfdelingAcademie Educatie
Datum2010-07-23
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk