Reflecteren met kleuters! : Een onderzoek naar het reflecteren met kleuters op activiteiten in hoeken
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Reflecteren met kleuters! : Een onderzoek naar het reflecteren met kleuters op activiteiten in hoeken
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Kleuters kunnen meer dan men vaak denkt. Kunnen zij ook leren reflecteren? Terugkijken op de les is erg belangrijk voor de ontwikkeling van het jonge kind. Evalueren en reflecteren lijken veel op elkaar. Toch zijn er verschillen. De jongste kleuters zijn in staat om te evalueren, oudste kleuters zijn in staat om te reflecteren op activiteiten in bijvoorbeeld hoeken. Reflecteren of evalueren… Terugkijken is leren!
| Organisatie | Christelijke Hogeschool Ede |
| Opleiding | Leraar Basisonderwijs |
| Afdeling | Academie Educatie |
| Datum | 2010-07-23 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
