De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Het hoogsensitieve kind

Een onderzoek naar het welbevinden van het hoogsensitieve kind in relatie tot de persoonlijkheid van de leerkracht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Het hoogsensitieve kind

Een onderzoek naar het welbevinden van het hoogsensitieve kind in relatie tot de persoonlijkheid van de leerkracht

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek wordt er gekeken of er een verband is tussen het welbevinden van het hoogsensitieve kind en de mate waarin de persoonlijkheid van de leerkracht bepaald wordt door het altruïsme.
In het theorieonderzoek komen de volgende onderwerpen aanbod: hoogsensitiviteit, welbevinden en persoonlijkheid. Hoogsensitieve kinderen hebben een leerkracht nodig met de volgende kenmerken: oprechtheid, vertrouwen, inlevingsvermogen, respect en vriendelijkheid. Veel van deze kenmerken worden gewaarborgd in een altruïstische houding. Vanuit de theorie lijkt een leerkracht die hoog scoort op het domein altruïsme goed aan te sluiten bij het hoogsensitieve kind.
In het praktijkonderzoek wordt de persoonlijkheid van de leerkracht naast het welbevinden van de hoogsensitieve leerlingen gelegd. Hieruit is gebleken dat het welbevinden van hoogsensitieve kinderen niet hoger is naar mate het altruïsme van de leerkracht ook hoger is. Dit sluit niet uit dat er geen verband is tussen het welbevinden van het hoogsensitieve kind en de mate waarin de persoonlijkheid van de leerkracht bepaald wordt door het altruïsme. Het verband is niet te bevestigen, maar ook niet te ontkennen.

Toon meer
OrganisatieChristelijke Hogeschool Ede
OpleidingLeraar Basisonderwijs
AfdelingAcademie Educatie
Jaar2012
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk