De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Cognitief versus creatief

Cognitieve en creatieve leerstijlen bij jonge kinderen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Cognitief versus creatief

Cognitieve en creatieve leerstijlen bij jonge kinderen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Kinderen hebben verschillende leerstijlen. Er zijn kinderen met een creatieve leerstijl en kinderen met een cognitieve leerstijl. Dit is ook al terug te zien bij kleuters. Door middel van observaties kunnen deze leerstijlen vastgesteld worden. Een leerling met een cognitieve leerstijl zal abstracte opdrachten snel door hebben en kunnen maken. Een leerling met een creatieve leerstijl zal hier meer moeite mee hebben en het lastig vinden om het kleine stukje informatie om te zetten naar het maken van een opdracht. Laat een leerling met een creatieve leerstijl een opdracht doen waarbij hij of zij zelf mag kiezen wat het wordt (bijvoorbeeld een constructiehoek). Hierdoor leert een dergelijke leerling heel veel en zal hij zijn creativiteit goed kunnen inzetten.
Leerlingen met een creatieve leerstijl zijn niet de kinderen die graag werkjes doen, het zijn juist de kinderen die creatieve oplossingen voor problemen kunnen verzinnen.
In het praktijkonderzoek is ook duidelijk te zien dat deze leerstijlen al bij jonge kinderen aanwezig zijn. De onderzoeksresultaten geven weer dat sommige kinderen een specifieke kant opslaan (creatief of cognitief) maar dat er ook kinderen zijn die er een beetje tussenin zitten.

Toon meer
OrganisatieChristelijke Hogeschool Ede
OpleidingLeraar Basisonderwijs
AfdelingAcademie Educatie
Jaar2012
TypeBachelorscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk