De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Maatwerk in het regulier VO

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Maatwerk in het regulier VO

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek is antwoord gegeven op wat docenten nodig hebben om in het regulier onderwijs maatwerk te bieden aan leerlingen met ODD, ADHD en ASS. Per 1 augustus 2014 wordt Passend Onderwijs ingevoerd (Informatiepunt passend onderwijs, z.j.). Dit betekent dat docenten in het regulier VO (meer) te maken krijgen met leerlingen met ODD, ADHD of ASS in de klas. Om onderwijs op maat te bieden, zijn er een aantal condities voorwaardelijk en moeten docenten over verschillende competenties beschikken. Van de docent wordt verwacht om begeleidings- en ondersteuningsbehoeften te formuleren, samen te werken met collega's en leerlingen en te werken aan kennisontwikkeling en deskundigheidbevordering. De school moet naar docenten duidelijk maken wat er verwacht wordt betreffende Passend Onderwijs in de praktijk. Centraal staat partnerschap, participatie en samenwerking tussen alle betrokken partijen.

Toon meer
OrganisatieFontys Hogescholen
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
Jaar2013
TypeMasterscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk