Leven met hooggevoeligheid en de individuele leergang
kwalitatief onderzoek naar het leren omgaan met hooggevoeligheidsproblematieken en het versterken van de eigen krachtWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Leven met hooggevoeligheid en de individuele leergang
kwalitatief onderzoek naar het leren omgaan met hooggevoeligheidsproblematieken en het versterken van de eigen krachtWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Kwalitatief onderzoek naar de effectiviteit van de op maat gemaakte individuele leergang ‘Leven met hooggevoeligheid’, voor HSP’s (hooggevoelige mensen) met betrekking tot de hooggevoeligheidsproblematiek en de eigen kracht.
| Organisatie | Fontys |
| Opleiding | Sociale Studies |
| Afdeling | Fontys Hogeschool Sociale Studies |
| Partner | Eszenzz Centrum |
| Datum | 2017-08-18 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
