Samenvatting

"Het onderzoek bestaat uit verschillende facetten o.a:
-onderzoek naar wat IVP en MLE kan betekenen voor begrijpend lezen.

-onderzoek naar het verband tussen begrijpend lezen en relaties leggen.

-onderzoek naar hoe leerlingen te selecteren voor een actie onderzoek.

-onderzoek naar lesmethode en toetsing.

-onderzoek naar essentiele elementen voor vormgeving van de interventie."