De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Juf, komt u straks naar mijn boek kijken?

Het gevolg van vrij lezen voor leesplezier en technisch leesresultaten bij leerlingen met autisme

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Juf, komt u straks naar mijn boek kijken?

Het gevolg van vrij lezen voor leesplezier en technisch leesresultaten bij leerlingen met autisme

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het onderzoek gaat over het bevorderen van leesplezier bij leerlingen met een autisme spectrumstoornis (ASS) in de groepen 4, 6 en 8 op een cluster 4 school. Op grond van de literatuur en praktijkervaring als logopedist die leerlingen begeleidt met ernstige leesproblemen, is mijn verwachting dat het leesplezier zal toenemen bij vrij lezen. Vrij lezen is het lezen van boeken die aansluiten bij de persoonlijke interesse. Hierdoor zullen de leerlingen meer leeskilometers maken, waardoor ook de technisch leesresultaten zullen verbeteren. Leerlingen met ASS hebben volgens de literatuur een sterke voorkeur voor informatieve boeken. Het aanbod van boeken op school is verruimd door deel te nemen aan "de Bibliotheek op school"

OrganisatieFontys Hogescholen
OpleidingMaster Special Educational Needs
AfdelingFontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg
PartnersFontys Hogescholen
Jaar2014
TypeMaster
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk