Let op! Aardige klas
Een praktisch onderzoek naar de mogelijkheden om aardig gedrag te stimuleren.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Let op! Aardige klas
Een praktisch onderzoek naar de mogelijkheden om aardig gedrag te stimuleren.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In een VSO klas met een wisselende samenstelling is geprobeerd een beter pedagogisch klimaat te verkrijgen door leerlingen te stimuleren aardiger gedrag te vertonen door: meer te groeten, elkaar te helpen, te complimenteren, attent te zijn en uit te delen/ te lenen. Dit met behulp van een afsprakenlijst en een formulier waarop zij 21 dagen aardig gedrag moesten opschrijven.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2011 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |