Videofeedback
De toegang tot 'het nieuwe leren'Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Videofeedback
De toegang tot 'het nieuwe leren'Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
De scriptie is geschreven als afsluiting van de opleiding Academie Lichamelijke Opvoeding aan de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven. Op het Commanderijcollege te Laarbeek is onderzocht wat het effect is van videofeedback op de uitvoering van arabier over de kast. Er is gekozen voor een CG en IG waarbij de CG verbale feedback ontvangt en de IG videofeedback ontvangt door middel van Ipads.
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Leraar Lichamelijk Opvoeding |
Afdeling | Fontys Sporthogeschool |
Datum | 2015-06-11 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |