Bewegen op muziek binnen de mytylschool?!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Bewegen op muziek binnen de mytylschool?!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Deze scriptie gaat over de verschillende mogelijkheden van bewegen op muziek binnen het bewegingsondewijs op de mytylschool voor leerlingen in de basisschoolleeftijd. Aan de hand van een theoretisch onderzoek is bewegen op muziek en de algemene mogelijkheden hiervan in kaart gebracht. Hiernaast is ook duidelijk geworden wat een vakwerkplan inhoudt en hoe bewegen op muziek hierin verantwoord kan worden. Door middel van een kwantitatief onderzoek is naar voren gekomen hoe dit alles in de praktijk op de mytylschool is. Zo zijn de mogelijkheden voor bewegen op muziek binnen de mytylschool duidelijk geworden. Al deze verworven kennis is omgezet in een stappenplan hoe bewegen op muziek binnen de mytylschool verantwoord kan worden in een vakwerkplan.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Sporthogeschool |
Jaar | 2008 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |