Taal integreren in techniek
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Taal integreren in techniek
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Bij de opleiding "Werkvoorbereider Elektrotechnische Installaties" hoort het fundamenteel taalniveau 3F. De taalverzorging voor dit taalniveau wordt gedaan door de taaldocent. De deelnemers hebben niet alleen met taal te maken tijdens de taalles maar ook tijdens de technieklessen. Mijn nieuwsgierigheid heeft mij geprikkeld om te kijken of taal te integreren is in de techniek. Hieruit is de volgende onderzoeksvraag voortgekomen: "Op welke wijze kan ik taalgericht vakonderwijs aanbieden binnen de elektrotechnische opleiding(en)?" Om deze onderzoeksvraag te beantwoorden is een actieonderzoek toegepast. Het onderzoek is uitgevoerd tezamen met de deelnemers en geïntegreerd tijdens de reguliere lessen.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Jaar | 2013 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |