Het heft in eigen hand nemen
een onderzoek naar hoe zelfdiscipline en motivatie een rol spelen in het realiseren van studiesucces bij leerlingen in het voortgezet onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Het heft in eigen hand nemen
een onderzoek naar hoe zelfdiscipline en motivatie een rol spelen in het realiseren van studiesucces bij leerlingen in het voortgezet onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Dit is een kwalitatief onderzoek naar welke rol zelfdiscipline en motivatie spelen in het realiseren van studiesucces bij leerlingen van 4 en 5 vwo van het Commanderij College. Door het afnemen van interviews is in kaart gebracht hoe leerlingen aankijken tegen hun 'zelfdiscipline' en 'motivatie'.
| Organisatie | Fontys |
| Opleiding | Toegepaste Psychologie |
| Afdeling | Fontys Hogeschool HRM en Psychologie |
| Partner | Commanderij College, Gemert |
| Datum | 2017-06-06 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
