Intensieve stagebegeleiding leidt tot resultaat bij jongeren in het Praktijkonderwijs
het laatste deel van een drieluikWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Intensieve stagebegeleiding leidt tot resultaat bij jongeren in het Praktijkonderwijs
het laatste deel van een drieluikWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In een vijftal scholen voor Praktijkonderwijs is praktijkgericht onderzoek verricht naar de activiteiten van stagedocenten. In de voorgaande artikelen is duidelijk geworden wat stagedocenten zoal doen. Deze keer komen de onderzoeksresultaten aan bod, waarbij er naar de tijdsinvestering en opbrengsten van stagebegeleiding is gekeken.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Lectoraat | Lectoraat Evaluerend handelen in speciaal onderwijs, jeugdzorg en arbeidstoeleiding |
Gepubliceerd in | Maandblad Reïntegratie LVB Networks, Vol. 9, Uitgave: 9, Pagina's: 20-25 |
Jaar | 2009 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |