Wetenschappelijk onderzoek geïmplementeerd in het onderwijs: "Kritiek mag!"
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Wetenschappelijk onderzoek geïmplementeerd in het onderwijs: "Kritiek mag!"
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In de workshop zal worden gepresenteerd hoe het onderwijs in niveaus is ingedeeld in het
curriculum. Vervolgens voeren de deelnemers een opdracht uit, vergelijkbaar met zoals deze
wordt aangeboden aan studenten. Hierop volgt een inhoudelijke discussie.
Het in dit onderwijs ontwikkelde studiemateriaal is ter inzage beschikbaar.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Paramedische Hogeschool |
Lectoraat | Lectoraat Health innovations and technology |
Jaar | 2010 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Nederlands |