Jongeren als medeontwerpers
Jongeren als medeontwerpers
Samenvatting
Column, waarin een pleidooi wordt gevoerd om jongeren te betrekken bij het ontwerp van schoolgebouwen en multifunctionele accomodaties en gebruik te maken van hun jeugdkultureel kapitaal.
| Organisatie | Fontys |
| Lectoraat | Lectoraat Duurzame stads- en streekontwikkeling |
| Gepubliceerd in | Schooldomein ICS Adviseurs Amstelveen, Vol. 17, Uitgave: 4, Pagina's: 19-19 |
| Jaar | 2005 |
| Type | Bijdrage aan periodiek |
| Taal | Nederlands |
