Schoolgezondheidsbeleid in beweging
Onderzoek naar de succesfactoren en belemmerende factoren van een beleid voor bewegen, sport en voeding in het primair onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Schoolgezondheidsbeleid in beweging
Onderzoek naar de succesfactoren en belemmerende factoren van een beleid voor bewegen, sport en voeding in het primair onderwijsWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Er bestaan grote verschillen tussen het gezondheidsbeleid van scholen. In opdracht van het Ministerie van VWS en het Ministerie van OC&W ontwikkelen PABO's een curriculum voor het opleiden van Gezonde School coördinatoren. Dit te ontwikkelen curriculum is gebaseerd op de 'Gezonde School' aanpak. Om te kunnen bepalen welke kennis deze studenten hiervoor nodig hebben is het eerst van belang om te onderzoeken waar de verschillen in beleid door worden bepaald.
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Master of Sports |
Afdeling | Fontys Sporthogeschool |
Datum | 2015-08-30 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |