De zicstroom voorbij
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
De zicstroom voorbij
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In dit hoofdstuk wordt de zicstroom beschreven: ingegaan wordt op deze bijzondere onderwijsvorm binnen een zorginnovatiecentrum. Aan bod komt de meerwaarde van het bewerken van projecten binnen de praktijk en het langdurig verbinden van studenten aan leerafdeling binnen zorgorganisaties.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Hogeschool Verpleegkunde |
Gepubliceerd in | Innoverend leren in het zorginnovatiecentrum Boom Lemma, Den Haag |
Jaar | 2011 |
Type | Boekdeel |
Taal | Nederlands |