Praktijk Onderzoek naar formatief beoordelen
Werken met een Sportfolio met als doel het verhogen van autonome motivatie en het vervullen van basisbehoeftesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Praktijk Onderzoek naar formatief beoordelen
Werken met een Sportfolio met als doel het verhogen van autonome motivatie en het vervullen van basisbehoeftesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Sint Ursula te Horn wil een verschuiving gaan maken in het beoordelingssysteem en wil het formatief beoordelen gaan introduceren.
De vraag is of het beoordelen aan de hand van een Sportfolio de kwaliteit van de motivatie zal bevorderen en of er een toename in de vervulling van de basisbehoeftes ontstaat. Zullen leerlingen juist minder prestatiedruk gaan voelen of zullen er leerlingen zijn die gedemotiveerd raken, omdat er minder cijfers aan het vak Lichamelijke Opvoeding zijn verbonden?
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Leraar Lichamelijk Opvoeding |
Afdeling | Fontys Sporthogeschool |
Partner | Scholengemeenschap Sint Ursula te Horn |
Datum | 2018-06-01 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |