Voorkomen is beter dan genezen!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Voorkomen is beter dan genezen!
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Steeds vaker zijn psychische klachten de oorzaak van het ziekteverzuim in het onderwijs. Langdurig verzuim onder docenten en andere medewerkers blijkt voor bijna de helft van psychische aard te zijn. Oorzaken lijken voornamelijk te liggen in de toenemende werkdruk van de docenten, de groeiende administratie die ze moeten bijhouden en een gebrek aan waardering.
Tot nu toe lag het accent bij de scholen van ST.OVOT voornamelijk op het verminderen van het ziekteverzuim. (Curatieve aanpak); nu dit beleid heeft geresulteerd in een laag percentage ziekteverzuim bij beide scholen, willen deze zich meer gaan richten op het voorkomen van ziekteverzuim (preventieve aanpak).
Resultaat is een pocketgids en een applicatie voor teamleiders/afdelingsdirecteuren.
Deze gids en app moet voor de scholen een hulpmiddel worden om vroegtijdig psychische klachten bij de medewerkers te herkennen/signaleren. Deze gids en app. zijn daarnaast ook een hulpmiddel bij het voeren van een gesprek met medewerkers die psychische klachten vertonen.
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Human Resource Management (HRM) |
Afdeling | Fontys Hogeschool HRM en Psychologie |
Jaar | 2013 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |