Samenwerking, een kleurrijke uitdaging.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenwerking, een kleurrijke uitdaging.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Samenwerking is belangrijk in een
multiculturele klas. Maar wat vinden
leerlingen en docenten nu van dat
samenwerken? Speelt in hun ogen
het multiculturele karakter eigenlijk
wel een rol?
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Lerarenopleiding Tilburg |
Lectoraat | Lectoraat Leren van docenten in de context van het beroepsonderwijs |
Lectoraat Leerstrategieën | |
Gepubliceerd in | Vector Fontys Hogescholen, Vol. 2009, Uitgave: 10, Pagina's: 6-8 |
Jaar | 2009 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |