De nieuwe student: een onderzoek naar de leerstijl en het gebruik van leermiddelen van de nieuwe generatie studenten binnen het competentiegerichte onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
De nieuwe student: een onderzoek naar de leerstijl en het gebruik van leermiddelen van de nieuwe generatie studenten binnen het competentiegerichte onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Jongeren van de 21e eeuw stellen andere eisen aan onderwijs. Er is sprake van een geheel nieuwe generatie studenten. Het onderwijs moest worden aangepast. Het competentie gerichte onderwijs werd ontworpen om hier aan bij te dragen. De nadruk wordt meer gelegd op het individu. De behoeften, wensen en mogelijkheden van de individuele student komen voorop te staan, de student moet zelf richting kunnen geven aan zijn eigen leertraject.
Naast de veranderingen binnen het onderwijs is de maatschappij ook aan het veranderen. Er is sprake van een kennissamenleving, waarin een grote behoefte is aan kennis en een leven lang leren.
Kennis kan op veel manieren verworven worden. De student van nu maakt van andere leermiddelen gebruik dan zijn voorgangers. Denk alleen maar aan informatieverwerving via internet.
Om een duidelijk beeld te krijgen van deze generatie studenten heb ik antwoord gegeven op de vraag wat hun leerstijl is en welke leermiddelen zij gebruiken binnen het competentie gerichte onderwijs. Met behulp van deze informatie kunnen docenten en de organisatie, veranderingen aanbrengen in het onderwijs en de onderwijsomgeving, zodat deze beter aansluiten bij de leerstijl van de huidige generatie studenten.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Hogeschool Pedagogiek |
Jaar | 2007 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |