Samenvatting

'Eén van mijn IB taak is het voorzitten van vergaderingen over de zorg op school. In overleg met de directeur beleg ik vergaderingen. Aangezien niet alle medewerkers even enthousiast reageren op
vergaderingen, luidt de onderzoeksvraag:

Hoe kan ik een constructieve bijdrage leveren zodat er op een positieve en effectieve manier vergaderd wordt?
Het literatuuronderzoek is gericht op vergaderproblemen, effectief en efficiënt vergaderen, weerstand tegen vergaderen en vergaderen op een andere manier.

Er is door de medewerkers van de Regenboog een tevredenheidsonderzoek
ingevuld. Daarnaast is er met een vijftal collega's een focusinterview gehouden en met de directeur een interview. Ook heb ik geëxperimenteerd door op drie verschillende manieren te vergaderen:

* staand vergaderen
* oplossingsgericht vergaderen
* vergaderen met hoedjes van De Bono.

Tenslotte heb ik een gesprek gevoerd met de directeur en mijn duo IB'er over de resultaten van mijn onderzoek.

De verkregen data staan in het onderzoeksverslag. De conclusies uit de data zijn tevens de antwoorden op de deelvragen.

De meningen van de respondenten lopen bij verschillende vragen sterk uiteen. Dit heeft ermee te maken dat de respondenten verschillende functies en taken binnen de school vervullen en hun eigen rol hebben tijdens een vergadering

6
Aan het eind van dit onderzoek zijn aanbevelingen om de vergaderingen nog beter en effectiever te laten verlopen en welke invloed ik in mijn rol als IB'er daarin heb. De vergaderstructuur zou nog sterk verbeterd kunnen worden evenals de vergaderdiscipline.