Maatschappelijke stages in Nederland.
Opvoeding tot burgerschap voor een duurzame samenleving.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Maatschappelijke stages in Nederland.
Opvoeding tot burgerschap voor een duurzame samenleving.Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
De eerste ervaringen met maatschappelijke stages (MAS)laten zien dat deze succesvol verlopen. Toch is het de vraag of de MaS ook bijdraagt aan beter burgerschap. Of ontbreken hiervoor de noodzakelijke elementen (nog)? In het artikel wordt een antwoord gezocht vanuit het perspectief van duurzame ontwikkeling.De positie van zogenoemde 'groene' stages wordt beschreven en geanalyseerd evenals de competenties voor duurzame ontwikkeling die leerlingen in deze stages verwerven.
Organisatie | Fontys |
Afdeling | Fontys Hogeschool Sociaal Werk |
Lectoraat | Lectoraat Diversiteit en orthopedagogisch handelen |
Gepubliceerd in | J. Peeters (red.) Een veerkrachtige samenleving. Sociaal werk en duurzame ontwikkeling. EPO, Berchem (Belgie), Pagina's: 378-390 |
Jaar | 2010 |
Type | Boekdeel |
ISBN | 9789064456534 |
Taal | Nederlands |