In dienst van het maatschappelijk succes. De vrijetijd als leertijd.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
In dienst van het maatschappelijk succes. De vrijetijd als leertijd.
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In het artikel gaan de auteurs na wat de historische wortels zijn van het gebruik van de vrije tijd als leertijd.
Organisatie | Fontys |
Lectoraat | Lectoraat Diversiteit en orthopedagogisch handelen |
Lectoraat Duurzame stads- en streekontwikkeling | |
Gepubliceerd in | Vernieuwing. Tijdschrift voor onderwijs en opvoeding. Van Gorcum, Assen, Vol. 59, Uitgave: 8/9, Pagina's: 5-8 |
Jaar | 2000 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |