Voldoende warm overgedragen
Onderzoek naar winstpunten in de warme overdracht leerjaar 2-3 VMBO-BBL met LWOO op het VMBO-collegeWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Voldoende warm overgedragen
Onderzoek naar winstpunten in de warme overdracht leerjaar 2-3 VMBO-BBL met LWOO op het VMBO-collegeWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Samenvatting Voldoende warm overgedragen? Onderzoek naar de winstpunten in warme overdracht leerjaar 2-3 VMBO-BBL met LWOO op het VMBO-College. Dit praktijkgericht onderzoek belicht vanuit verschillende invalshoeken de warme overdracht van leerjaar 2 naar leerjaar 3 op het VMBO basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteuning. Vanuit de inzichten die verkregen zijn uit literatuuronderzoek over groepsvorming, de behoefte van leerlingen in betreffende leeftijdscategorie en de vaardigheden en attituden van de mentor is praktijkgericht onderzoek gedaan. Uit de verkregen onderzoeksresultaten zijn, onderbouwd met theorie en passend bij de praktijk van de school van onderzoek, een viertal aanbevelingen geschreven ter verbetering van het traject: 1. implementatie vernieuwd tijdpad; 2. aanpassen overdrachtsformulier; 3. implementeren kennismakingsdag start leerjaar 3; 4. ontwikkelen profielschets mentor
Organisatie | Fontys |
Opleiding | Master Special Educational Needs |
Afdeling | Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg |
Partner | Fontys Hogescholen |
Jaar | 2014 |
Type | Master |
Taal | Nederlands |