Actualiseren Ergotherapierichtlijn Apraxie
Praktijkgericht onderzoek naar een eenduidige interpretatie van terminologie binnen de Ergotherapierichtlijn Apraxie en het werkboek (2003)Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Actualiseren Ergotherapierichtlijn Apraxie
Praktijkgericht onderzoek naar een eenduidige interpretatie van terminologie binnen de Ergotherapierichtlijn Apraxie en het werkboek (2003)Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In het kader van het praktijkgericht onderzoek is door dr. Ton Satink, werkzaam aan de Hogeschool
van Arnhem en Nijmegen (HAN) en Erica Blokker MSc, werkzaam aan de Hogeschool van Amsterdam
(HvA), gevraagd om de Ergotherapierichtlijn Apraxie en het bijbehorende werkboek van Stehmann-
Saris, Van Heugten, Kinébanian en Dekker uit 2003 te actualiseren. Dit zodat de Ergotherapierichtlijn
Apraxie en het bijbehorende werkboek aansluiten bij de huidige ontwikkelingen in cognitieve
revalidatie1 van niet-aangeboren hersenletsel (NAH) (Satink, 2018).
Organisatie | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen |
Opleiding | Ergotherapie |
Afdeling | Academie Paramedische Studies |
Partner | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, Faculteit GGM |
Datum | 2018-06-25 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |