De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Eigen zijn binnen diagnostiek: een onderzoek naar de bijdragen van de diagnostische instrumenten de Diagnostische Drawing Series en de Rutten-Saris index Grafische Elementen bij diagnostiek van volwassenen met het syndroom van Asperger

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Eigen zijn binnen diagnostiek: een onderzoek naar de bijdragen van de diagnostische instrumenten de Diagnostische Drawing Series en de Rutten-Saris index Grafische Elementen bij diagnostiek van volwassenen met het syndroom van Asperger

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Het doel van ons onderzoek is een bijdrage te leveren aan de verdere ontwikkeling van de diagnostiek binnen de beeldende creatieve therapie.
Deze scriptie is het resultaat van een onderzoek naar de bijdragen van twee diagnostische instrumenten bij diagnostiek van volwassenen met het syndroom van Asperger: de Rutten-Saris index Grafische Elementen en de Diagnostic Drawing Series. Doordat er gebruik wordt gemaakt van duidelijke en gefaseerde onderzoeksmethodieken is het een expliciet praktijkonderzoek geworden. De diagnostische instrumenten zijn volgens een wetenschappelijk design getoetst op inhoud, efficiency en effectiviteit.
Binnen het onderzoek was de onderlinge taakverdeling als volgt: Jolijn Bosman heeft zich gericht op de DDS en Marieke Wesseling op de RSiGE.
Ons onderzoek is gericht op volwassenen met Asperger. Er is nog weinig onderzoek gedaan naar het beeldend werk van mensen met Asperger. In 2007 heeft Digna Tack een kwalitatief onderzoek gedaan naar de beeldkenmerken van tekenseries van volwassenen met autisme met behulp van de DDS. Wij hebben haar aanbevelingen gebruikt in dit onderzoek.

Toon meer
OrganisatieHogeschool van Arnhem en Nijmegen
OpleidingVaktherapie
AfdelingAcademie Gezondheid en Vitaliteit
Datum2010-10-26
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk