World Citizenship
developing intercultural competence in international and multicultural Dutch classrooms : the effectivity of the PREFLEX@Home Programme: a pilot study at The Hague University of Applied SciencesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
World Citizenship
developing intercultural competence in international and multicultural Dutch classrooms : the effectivity of the PREFLEX@Home Programme: a pilot study at The Hague University of Applied SciencesWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
The present study aims to investigate if – and if so, how – the intercultural training programme ‘Preparation for Foreign Learning Experience’ (PREFLEX) has a positive effect on the development of the intercultural competence of students at THUAS in international groups (i.e. school for International Business and Management Studies, IBMS) and students in intercultural groups (i.e. school for Commercial Economy, CE). In addition, the
study aims to advance the design of the programme further. Accordingly, the study addresses the following central research question: In what way do the intercultural classroom and the international classroom contribute to the development of intercultural competences in first-year
students at THUAS, and to what extent does preparation and guidance, by means of the PREFLEX training module, effectively enhance this development?
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Afdeling | Faculteit Bestuur, Recht & Veiligheid |
Lectoraat | Lectoraat Internationale Samenwerking |
Jaar | 2015 |
Type | Boek |
ISBN | 9789073077621 |
Taal | Engels |