The effect of pain neuroscience education on processes of central sensitisation in chronic pain: a systematic review of the literature
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
The effect of pain neuroscience education on processes of central sensitisation in chronic pain: a systematic review of the literature
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Advances in neuroscience and the identification of the new concept of central sensitisation (CS) have increased understanding of the complexity of pain, offered explanations for pain without a source and reasons for its persistence, forcing a more holistic chronic pain (CP) treatment approach. Pain neuroscience education (PNE) and its positive effects on chronic pain have been researched and proven, but the effects on CS remain unclear. This systematic review of randomised control trials (RCTs) aims to investigate the effectiveness of PNE on CS processes in addition to pain perceptions and cognitions in individuals with CP. The results will provide evidence for guiding the treatment of chronic pain with suspected central sensitisation.
Organisatie | Hanzehogeschool Groningen |
Opleiding | International Programme Physiotherapy |
Afdeling | Academie voor Gezondheidsstudies |
Datum | 2021-04-19 |
Type | Bachelor |
Taal | Engels |