Interactief voorlezen, in een notendop
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Interactief voorlezen, in een notendop
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In dit verslag wordt het beroepsproduct van het onderzoek: ‘Interactief voorlezen, in een notendop!’ toegelicht. Dit onderzoek hebben is uitgevoerd op OBS de Notenkraker. Om in te spelen op de vraag van OBS de Notenkraker is er concreet materiaal ontwikkeld waar zij mee aan de slag kunnen gaan om hun begrijpend luisteronderwijs in de groepen 1 en 2 te verbeteren. Dit concrete materiaal is het beroepsproduct geworden: het pakket ‘Interactief voorlezen, in een notendop!’
Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
Opleiding | PABO |
Afdeling | IVL |
Partner | OBS de Notenkraker |
Jaar | 2013 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |