Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Met het bordspel SeCZ TaLk is het mogelijk om het onderwerp relaties, intimiteit en seksualiteit op een speelse manier bespreekbaar te maken voor jongeren met chronische aandoeningen of beperkingen in de leeftijd van 12-25 jaar. Voor deze groep was op dit gebied nog weinig tot geen materiaal beschikbaar. Het bordspel SeCZ TaLK is in 2009 ontwikkeld voor professionals die met deze groep jongeren te maken heeft. In 2010 en 2011 is het spel gratis verspreid onder 336 professionals uit 281 verschillende organisaties.
Dit rapport doet verslag van de evaluatie van het spel. Doel is om het gebruik en de gebruiksmogelijkheden van het bordspel sinds de verspreiding in 2010 in kaart te brengen.
Organisatie | Hogeschool Rotterdam |
Lectoraat | Kenniscentrum Zorginnovatie |
Datum | 2013-03-01 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |