Convergente differentiatie
biedt leerlingen de kern van waar het om gaatConvergente differentiatie
biedt leerlingen de kern van waar het om gaatSamenvatting
Geen samenvatting beschikbaar
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Educatie |
| Lectoraat | Leerproblemen |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Remedial Teaching LBRT, Vol. 19, Uitgave: 5, Pagina's: 6-9 |
| Jaar | 2011 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
